Lenguaje y Comunicación

Finalmente deberán redactar y producir un texto, con temas de libre elección, el cual contenga una buena estructura, coherencia, cohesión y ortográfia.
Envía tu texto en Microsoft Word, incluye imágenes y luego súbelo a nuestro correo (educrea.ucm@gmail.com), pronto lo podrás ver en el blog.

Selecciona una de las imágenes que aparecen a continuación y crea tu porpio texto literario.

Envía tu texto en Microsoft Word con una extensión no más de una plana, incluye la imágen seleccionada y luego súbelo a nuestro correo (educrea.ucm@gmail.com), pronto lo podrás ver en el blog.

A partir de la materia ya desarrollada en las clases anteriores, realicen en equipos (libremente escogidos) de 5 personas un resumen que explique lo aprendido de forma creativa, para esto pueden utilizar mapas conceptuales, power point, videos u otra idea creativa.






Una vez terminado el trabajo súbanlo al correo: educrea.ucm@gmail.com

Texto Narrativo

La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen (argumento), los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos elementos (estructura) y desde qué punto de vista se cuentan. La narración, sobre todo en los textos literarios, suele ir entrelazada con el diálogo y con la descripción, dando lugar a textos complejos con distintas secuencias. Tiene que ver con todo tipo de narración.

Superestructura narrativa

Toda narración se caracteriza por una estructura básica: marco, suceso y episodio. Estas tres categorías forman la trama.

Vamos a explicar cómo se componen cada una de estas categorías. Una narración se origina con una complicación en la vida de los protagonistas, que genera en ellos una reacción. A la complicación se la reconoce porque generalmente responde a la pregunta: ¿Qué pasó? Esta reacción los lleva a tomar una resolución, afortunada o no, que responde a la pregunta: ¿Cómo terminó? La complicación, sumada a la resolución, forma un suceso. Todo suceso se desarrollo en un marco que está dado por el lugar, el tiempo y los personajes.

Todo suceso con su marco forman el episodio de la narración. Hay narraciones que tienen una solo episodio pero hay otras que tienen más de uno. La suma de los episodios forma la trama. El narrador mientras relata la trama, comenta, opina, hace su evaluación. La evaluación no pertenece a la trama porque se trata de una reacción del narrador frente a la misma. Esta opinión puede presentarse también como cualidades que el narrador atribuye a los personajes o sentimientos que expresa acerca de ellos. Muchas narraciones tienen una moraleja, enseñanza que puede aparecer al principio o al final de la narración. La moraleja es característica de las fábulas.

Tipos de narrador

El texto narrativo puede presentar varias modalidades básicas de narrador:

1.- Narrador protagonista: En este caso narrador y personaje están fundidos. El narrador protagonista también puede ser un personaje de la historia. Puede hablar en primera persona singular o -en los casos en que dos personajes compartan una misma visión- en primera personal plural.

2.- Narrador omnisciente: Generalmente se vale de la tercera persona. Emplea la segunda cuando actúa a modo de conciencia que lo coloca ante sus hechos. El narrador omnisciente lo sabe todo, a veces también conoce los pensamientos y motivaciones de los personajes.

3.- Narrador testigo: Puede usar la primera o la tercera persona. No sabe nada acerca de los personajes; tan solo observa sus movimientos y los cuenta.

Elementos de la narración

En toda narración se distinguen:

- personajes

- tiempo

- espacio

- acción

Personajes: Son quienes realizan las acciones. Se puede distinguir entre personajes principales y secundarios. Los personajes principales son los protagonistas y el resto son los secundarios. Al analizar una obra literaria es importante no solo identificar al protagonista y a los demás personajes sino también caracterizarlos. Los alumnos tienen que reflexionar sobre cómo son los personajes, que refleja cada uno, qué importancia tienen en el cuento. Con sus intervenciones y actuaciones dentro de la narración, los personajes revelan una norma de conducta, un comportamiento a seguir.

Espacio: Es el lugar donde se desarrolla la acción.

Tiempo: En la narración se hace referencia a la duración de la acción.

Acción: Formada por la serie de acontecimientos simultáneos o sucesivos, reales o imaginarios, entrelazados en la trama del argumento. Hay hechos más importantes que son los Núcleos y que corresponden a los momentos más relevantes del relato: inicio, momento culminante o nudo y un hecho final que contiene el desenlace de lo sucedido. Las otras acciones se denominan secundarias o menores.

Para reforzar lo aprendido haz clic en las siguientes imágenes:

1. Textos Narrativos

Hace muchos años, en un lugar de Europa había un lugar de caza, al que acudían muchos pajareros, que se dedicaban a cazar aves con una red. Un día llegó uno de ellos hasta el lugar y armó su red a la sombra de un gran árbol. Luego esparció trigo sobre la red y se escondió detrás del tronco del árbol. Al poco rato, pasaron unas palomas que tenían como guía y señora a una paloma de cuello blanco. Las aves vieron el trigo, pero no vieron la red. Se posaron en ella y quedaron enredadas.

El pajarero salió de su escondite y trató de apoderarse de las palomas. Estas, desesperadas, volaban hacia todos lados tratando de zafarse de la red. Entonces la paloma de cuello blanco les dijo a sus compañeras: - No se desesperen ni traten de librarse cada una por su cuenta. Volemos todas juntas y podremos escaparnos llevándonos la red. Y así lo hicieron, y la red se levantó por los aires. Cuando el cazador vio lo que pasaba, empezó a seguirlas sin perderles el paso, esperando que se cansaran y cayeran agotadas al suelo.
Entonces la paloma de cuello blanco dijo a las otras: - Veo que nos viene a buscar; si seguimos por los potreros, terminará por alcanzarnos. Volemos hacia el bosque y ahí nos podremos esconder en la guarida de un ratón amigo mío, que nos podrá librar de la red. Y volando todas juntas, las palomas se metieron al bosque y llegaron hasta la morada del ratón. Y así fue como el pajarero las perdió de vista y no pudo ni siquiera recuperar su red.
Al llegar a la cueva del ratón, este le peguntó a la paloma de cuello blanco: - Hermana, ¿quién te puso en este aprieto? La paloma le respondió: - La mala suerte, que me hizo ver los granos y no darme cuenta de la red. Sin decir una sola palabra, el ratón empezó a roer los cordeles que retenían a la paloma de cuello blanco. Pero esta lo detuvo y le dijo: - No, amigo ratón. Roe primero los lazos de mis compañeras y solo al final roe los míos. Entendió el mensaje el ratón y obedeció a su amiga. Liberó a todas las cautivas y solo al final dejó libre a la paloma del cuello blanco, diciéndole: - Ahora sé por qué todas te tienen por guía y amiga. Las palomas se despidieron del ratón y partieron todas juntas detrás de su guía.